“幼年接种疫苗时，孩子们排列成数排，每排的学生共用一支注射器，感染大概就发生在那个时刻吧。”
“应该是在打针的时候感染的。那时卫生所条件简陋，用酒精灯加热一个铝制的消毒箱，里面煮着刚消毒的针头，人一多了，针头在里边蘸一下就拿出来继续用。”
…
对于那一代人来说，这类场景或多或少留下过印象。究其原因，乃卫生与健康意识的淡薄，为多种传染病的流行提供了温床。
理论上，随着社会发展，这种现象早应彻底消失。按常理，不应该再有重演的机会。然而令人难以置信的是，时隔多年，类似的悲剧竟再次出现，而且还发生在校园里。
10月28日，辽宁沈阳康平县某重点中学组织肺结核筛查，令人瞠目结舌的事发生了：学生们准备卷起袖子接受检查，迎接他们的竟是——一支针头在所有人手中轮流穿刺。
事后经核实，共有78名学生由这支针头进行了穿刺操作。
翌日，当地部门发布了回应说明，承认事实已查证，组织学生们重新采样检验。
读到新黄河报道中那句官方表态的刹那，我感受到了前所未有的震撼。真正令我感到震惊的，不仅是这个集体使用一支针头的荒唐事实，更源于那份回应中所流露出的冷漠和漫不经心。
在那份声明里，我看不到他们对事件本身的警觉，看不到他们是否真的意识到了事态的严峻，更看不到他们对学生健康安全的关切，唯一映入眼帘的只是对自己操作失误需要补救的那种无奈。
似乎在他们的认知框架中，学生集体使用一支针头并非什么要紧的大事，倒是肺结核筛查工作流程的不完整显得更为重要，所以才能够若无其事地说出”已重新检测”这样的话。
到了第三天，当地官方终于发布了正式的情况说明，其中称”在组织进行结核菌素皮内注射筛查期间，某位医务人员违反操作规范，共涉及78名学生。随后针对所有相关学生展开了全面的专项体检，各项检查结果均未发现异常。”
这件事需要从四个维度来理解：
其一，康平县的专项体检存在实际意义的局限性，至少在眼下这个时间点来说是如此。
众所周知，艾滋、梅毒、乙肝和丙肝等血源传播型传染病是外界最担心的，也因此成为了本次检测的重点关注对象。
但问题在于，某些传染病在初期阶段是无法被检验出来的，比如HIV感染者，从感染之日算起至能被检测系统识别，需经历1至3周的窗口期，在此期间很难得出阳性结果。
因此，通报中所谓的”无异常”，只能代表当下的状况，并不能为所有人的长期健康提供担保。
其二，悲哀油然而生。细看新京报的原始报道，有个关键细节词是”家长反映”，这说明事件的曝光完全源于家长们的敏锐警觉。
这就令人感到格外心寒了。本该具备专业素养的医护人员，本该履行监督职责的上层部门，竟都没有意识到共用一支针头的严重性，反而被家长们抢先发现了问题所在。
其三，讽刺由此显现。我时常在想，为何如此基础的问题、如此简明的事理，竟然能被他们搞得面目全非、不可收拾？是源于专业知识的欠缺？是个人能力的不足？
我认为都不是。答案其实很直白：这些孩子都来自普通家庭，假如把他们替换成某些权力人物的后代，这样的事还会发生吗？
我无法给出明确的答案，但我足够确定，就像食品卫生事件往往在学校食堂发生一样，这种针头卫生隐患绝对不会出现在权力机关的附属学校。
其四，一种沉痛的感受萦绕心间。这次事件涉及的都是高中学生，按年龄而言他们早已不是小孩，何况眼下处于信息极度发达的时代，互联网的渗透度那么高，仅凭长期的耳濡目染也应该懂得针头是一次性品，不能重复使用。可令人遗憾的是，那么多人竟无一人站出来表示异议，无一人敢于拒绝，无人敢于抗争。
也许有人心知肚明，但始终保持缄默，默认了这一切，甚至压根不敢发出任何质疑的声音。如果是这种情形，那才是真正的悲剧。
卢梭在《爱弥儿》中曾言：”大自然要求孩子在成人之前就应该具有孩童的特性。”
而当下的教育现实却恰恰相反。那些本该朝气蓬勃、富有个性、拥抱独立思维的孩子，却个个沦为了只懂得参加考试的”机器人”。
既然向来如此，就说明这是对的吗？自古以来都这样，就没有问题吗？大家都在做，就变成真理了吗？
再往深里说，我就不便多言了。
但我想表达，我欣赏那些不听话的孩子，正是他们，才是未来社会真正的希望。
最后，想起了一段往事。
曾与一位在马戏团工作的朋友有过一次谈话，我问他为什么驯兽场里的动物能够乖乖就范，诀窍是什么。
他说其实很简单，想让动物言听计从，首先不能让它们吃得太饱，因为饱足状态下，动物会产生懒散心理。只有让它们忍饥挨饿，处在若有若无的饥饿状态中，它们才会老实听命。
除了控制饮食，还得时不时地施加一些小的惩罚措施。比如哪只动物没完成规定的表演任务，就会被禁止进食，只能眼巴巴地看着其他动物在进食享受。
长此以往，即便性格再倔强、再野性的动物，也会逐渐变得完全屈服，没有任何反抗之心。
当然，我讲的只是关于动物驯化的方法。
